texto coletivo da atividade 2.1

Nos portais ,temos várias opções de conteúdos para serem trabalhados em sala de aula, sugestões para ampliar os conteúdos através de vídeos e imagens .
Temos opções de cadastra para registrar aulas e comentários. Encontramos artigos  que ampliam nossos conhecimentos, sugestões de planos de aula conforme nível de ensino e modalidade, aguça a aprendizagem e a busca do conhecimento.

atividade 2.1 texto coletivo

Nos portais temos várias opções de conteúdos para ser trabalhados em sala de aula, temos sugestões de ampliá-los através de vídeos e imagens, temos opções de cadastrar para registrar aulas, comentários.Encontramos artigos que ampliam nossos conhecimentos, sugestões de planos de aula conforme o nível de ensino e modalidades.Aguça a aprendizagem e a busca do conhecimento.

Nome do cursista:
Terezinha de Oliveira jales


Projeto:
MEMÓRIA E PATRIMÔNIO CULTURAL DE RONDÔNIA


SÉRIE:
5º ANO A



DESCREVER:Por que escolheu esse projeto?
Porque esse tema faz parte do currículo escolar do 5º ano, focando o estudo da história do estado onde vive.


Como foi desenvolvido?
foi desenvolvido através de pesquisas na internet de imagens dos patrimônios, sua história e conversa informal com os familiares e com moradores  mais antigos do estado.

Quais conceitos curriculares os alunos utilizaram?
foi trabalhado a interdisciplinaridade, produções textuais,como relatos de memória, interpretação de imagens,localidade, calendário,pesquisa na internet sobre descobertas,e construções antigas.

Quais recursos tecnológicos foram utilizados ?
computador, impressora internet,fotos.

cite os principais pontos positivos dessa experiência e os pontos que suscitaram preocupações ou dúvidas.
positivos: conhecer mais sobre a história de Rondônia;
negativos: temos pouco suportes de pesquisa sobre a história de Rondônia. 

Ser professor é ser educador .Eu como educadora ensino e aprendo a cada tempo em que estou na escola ou fora dela .

Tudo que preciso aprender para ensinar os educandos, para mim é um desafio porque tenho que ensiná -los da foma que eles conseguem aprender, utilizar várias metodologias, porque nem todos aprendem da mesmo forma,com a mesma metodologia.

São muitas as informações, para os educandos adquirirem os conhecimentos, tenho que me preocupar com aquilo que é necessário para ele, e lhe dar a oportunidade à aprendizagem.

sociedade da aprendizagem

Ha um impacto entre a maneira de ensinar hoje com o antepassado. Porque ainda existe uma cultuara muito forte , em que o aluno aprendia através de decorações, era muito limitado os conteúdos e só aprendia na escola aquilo que o professor ensinava, não tinha outro meio para que os educandos buscasse novas informações para adquirir mais conhecimentos.

A educação hoje está renovada, e se trabalha com as competência e habilidades.

Quando se ouve que os alunos sabem cada vez menos, é porque os mesmos encontram outras coisas para aprenderem além dos¨conteúdos¨ dos livros didáticos, não precisam se esforçarem o bastante para saberem as respostas do que procuram, é através das tecnologias, as crianças , jovens e adolescentes que acompanham muito bem esses avanços, estão sempre desafiando as novas tecnologias e modernidade.

Acredito eu que os baixos resultados das avaliações estaduais e federais é por que os educandos não tem o habito de leitura e não querem mostrar o que sabem, mas encontram o que querem com o que sabem.